Anfänger | Mittelstufe | Fortgeschritten
22 Lektionen inclusive. Kursdauer läuft von 2-17 Wochen.
Der Standardintensivkurs besteht aus seiner Reihe von Kursen, die dazu entworfen sind um Sprachkompetenz und Redefluss bei Schülern zu entwickeln in folgenden Schwerpunkten:
Der Standardintensivkurs bereitet Schüler darauf vor Englisch fließend und selbstsicher in allen Lagen einzusetzen.
Der Standardkurs wurde gestaltet damit Schüler mit nur wenig oder keinen Vorkenntnissen teilnehmen können und selbstsicher abschließen um Wahlen für ihre Zukunft zu machen. Schüler werden aufgeteilt nach Sprachniveau. Schüler können an jedem Dienstag des Schuljahrs starten und von vier bis zweiundfünfzig Wochen belegen.
Bei TIES werden die Schüler in kleine Gruppen aufgeteilt um persönlichen Service und mehr Lernerfolge zu ermöglichen. Die Schüler verbringen 22 Stunden pro Woche im Englischunterricht.
Beispiel Stundenplan
Im Folgenden ist ein Beispiel Stundenplan des Standardkurses dargestellt.
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Zeit |
Dienstag |
Mittwoch |
Donnerstag |
Freitag |
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9:00Uhr bis 11:00Uhr |
Einführung in wöchentliches Thema. Sprechen und Zuhören, Gruppenarbeit und Diskussionen. |
Sprechen und Zuhören. Verwendung verschiedener Lehrmethoden und Techniken. |
Grammatik Schwerpunkt. Gebrauch direkter und indirekter Fragen und korrekter Anwendung verschiedene Zeiten. |
Lesen und Schreiben. Verwendung verschiedener Lehrmethoden und Techniken. |
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11:00Uhr bis 11:30Uhr |
Frühstückspause |
Frühstückspause |
Frühstückspause |
Frühstückspause |
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11:30Uhr bis 13:00Uhr |
Zuhören Workshops. Aktuelle Nachrichten, Filme, Anlegen von Notizen usw... |
Schreiben Workshops. Verschiedene Techniken und Themen gemäß des wöchentlichen Schwerpunktes. |
Lesen Workshops. Verschiedene Techniken und Themen gemäß des wöchentlichen Schwerpunktes. |
Wöchentlicher Überblick und Festigung. |
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13:00Uhr bis 14:00Uhr |
Mittagspause |
Mittagspause |
Mittagspause |
Mittagspause |
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14:00Uhr bis 16:00Uhr |
Aussprache und Sprechen. Verschiedene Lehrmethoden. |
Wortschatz Überblick. |
Grammatik Festigungsarbeit. |
Zuhören und Reden Arbeit. |